小学二年级下学期家长会的发言稿

时间:2024-07-18 11:20:04
小学二年级下学期家长会的发言稿

小学二年级下学期家长会的发言稿

在不断进步的社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家收集的小学二年级下学期家长会的发言稿,希望能够帮助到大家。

小学二年级下学期家长会的发言稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天的天空蓝蓝的,今天的风儿暖暖的,今天,我的心里甜甜的——因为从今天开始,我正式成为一名小学生了。

我知道,学校是一座桥,是一座通向知识的桥。很早以前,看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾,高高兴兴的上学时,我的心里就充满了向往,今天我终于走上了这座桥,我要大声呼喊:我上一年级了!

爸爸说:“卓卓呀,你长大了,希望你有更多的好朋友!”妈妈说:“卓卓呀,你上学了,要听老师的话。”老师说:“你是学生了,要多读书,做一个有用的人!”我说:是啊!我是一年级的学生了,我要好好学习,天天向上,做一个团结同学、听话懂事的好孩子!。

让我们挥一挥手,向幼儿园的老师说一声再见;让我们张开双手拥抱明天,我们爱同学,我们爱老师,我们爱西街学校,我们爱我们的祖国!

小学二年级下学期家长会的发言稿2

尊敬的各位领导、亲爱的家长:

你们好!我是一(三)班的班主任老师,可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、班级管理

二、我们这个班现在的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。

针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

三、学习情况

现在一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

四、给家长的建议

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

2、晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;

3、请关注孩子的学习过程。

4、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

5、创设良好的家庭育人环境。

6、正确看待孩子的分数。

我们面对着几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议,或如实反映一些情况。

祝各位家长工作愉快!祝你们的孩子健康成长,学业有成!

小学二年级下学期家长会的发言稿3

一、对新课标的理解

现在的教育是引导学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力。因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

二、谈谈语文学习的要求。

1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。

2、在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练,有的孩子的口语表达能力应该是很棒的。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富。我认为要是在 ……此处隐藏1167个字……家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

三、工作思想:

一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?

四、几点建议:

1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。

2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的'学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业。

3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

4、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才。

6、缩起食指,张开拇指,好孩子是夸出来的。

7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见,“亲其师、信其道、才能乐其道”,孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好,在课堂上他肯定不会好好的听讲。

8、多给孩子买些书籍,原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值,绝对不会胡乱推荐书籍,就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》,对孩子就很有益处,可以说对孩子是一种思想上的启迪。

9、和任课老师多联系,是孩子明白你很关心他,对他个人来说是一种动力,对我们来说也是一种交流,以便双方联合共同教育孩子。

10、少给孩子零花钱,让孩子从小养成节俭的好习惯。

11、多让孩子做家务,培养他对家庭的责任感,锻炼生活能力,同时也可以为他们提供习作素材。

12、教给孩子感恩,知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。

13、给孩子自己的空间,让孩子了解国家大事,了解外面的精彩世界,每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播,力求做好记录,为以后的记课堂笔记做好准备,还开阔了孩子视野,不要孩子读死书,要做到劳逸结合。

14、管好孩子不要进入游戏厅,不观看有关暴力倾向的影片,在家不能随便打孩子,或当着孩子的面吵架,这样极容易让孩子认为:一切事情可以用武力解决。

15、时刻提醒孩子注意安全。

以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解,欢迎各位家长提出宝贵意见。

感谢各位家长对我班工作的支持,我会尽最大的努力教育好孩子,再次感谢大家的到来。

小学二年级下学期家长会的发言稿5

时光飞逝,儿子已离开幼儿园,转眼步入了小学。在看着儿子迈入一年级,我的心一直是忐忑不安的,担心儿子是否适应学校的生活,是否能承受沉重的学习,我的心从来都是纠结的,一方面希望孩子能够得到良好的教育,一方面又不想让孩子因为学校失去他这个年龄应该有的欢声笑语,我迷茫,找不到方向。

20xx年9月7日,今天我参加了儿子的开学典礼,在这里长兴老师和小同学们给我上了一课,我看到美丽的校园,温柔可亲的老师,再看到儿子的脸上洋溢着自豪的笑容,仿佛一下子长大了,我的心就像一块石头落地。

随着音乐的响起,开学典礼正式开始!看着孩子们井然有序的排队,我们新生家长也陆续融入孩子的队伍。牵着儿子的小手,听着耳边的欢迎声,我的心情也是那么的激动,那么的自豪,真的感觉幸福满满。

紧接着第一项,升旗仪式,由高年级同学负责升旗仪式,离开校园生活已经近十多年了,当我站在操场上感受着升旗仪式带给我的庄严而激动的时候,我仿佛回到学生时代,再看儿子也是笑容满满。

升旗仪式过后,由二年级的同学带领一年级小朋友和我们家长走上红毯,并以热烈的掌声欢迎我们的到来。孩子们的笑脸给我留下了深刻的印象!我知道,那是因为心理很踏实!那是因为自己已经成为了一名小学生而骄傲和自豪!

接下来是一年级老师们的发言,通过老师们的话语,让我感受到老师对孩子的爱与关心,和老师对孩子们的期待,老师的话我记忆犹新,老师希望变成孩子们最贴心的朋友,愿意用自己的大手拉着孩子们的小手一起向前,一起跑,一起跳,一起哭,一起笑,一起度过快乐的童年时光,听到这些我真的很感动,在学校里有这样的老师我真的放心啦!

最后我们与孩子一起参加了寻宝游戏,这个游戏是根据老师提供的地图,找到宝藏线索,集齐12个游戏线索小精灵并得到他们的奖励,就可以得到勇士勋章和宝藏的位置。在这个过程中还要保证爸爸妈妈不受伤,不丢失还要独立闯关通过,就可以得到守护精灵送你的神秘礼物。通过这个游戏使我和孩子对学校有了进一步的了解,学校的配套设施真的很完善,有多媒体教室,音乐室,书法绘画室,阅读室,科技室,跆拳道教室等,看到这些我很欣慰,学校对于培养多方面学生真的很用心,所以选择长兴这个大家庭是对的。

看看学校里其他年级的孩子,看看他们的自信的步伐,看看他们礼貌的和所有陌生家长打招呼,看看他们发自内心的幸福的笑脸……

在这个热情洋溢的大家庭里,在李老师的教育和帮助下,我相信儿子会很快适应这里的生活,我相信儿子会喜欢,会爱上这里!

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